以虚拟仿真技术驱动新文科教学模式创新是推动高等教育数字化转型的重要举措。本成果依托国家首批新文科研究与改革实践项目及3项省级教改，坚持“办精传统经管类专业，培养高素质复合型人才”目标，围绕“虚拟仿真技术在新文科人才培养中的深度应用”核心问题，探索虚拟仿真技术与新文科教育教学深度融合的方法路径；通过重塑实验教学逻辑、重构实验教学体系、重建实验教学环境三维并举，系统推进虚拟仿真技术在新文科教育教学中的应用实践，并构造四阶发展方案，为推动数智时代的新文科教学改革提供了范例。